<section data-role="outer"> <p align="left"><em>※ 本文為指南者留學原創(chuàng)，轉載請聯系授權</em></p> <p>&nbsp;</p> <section>南洋理工大學的管理經濟學項目（MME），碩士課程為期一年，是將經濟、金融、管理、會計、人力資源等多種管理學融為一體的綜合課程。這樣的跨學科項目對偏社科背景又想學經濟學的同學比較友好，而且南洋理工的學校認可度也是非常高的。</section> <section>&nbsp;</section> <section>從1998年開始，MME項目一直以中文授課，通過理論與實踐并重的課程學習，培養(yǎng)學生全方位的管理能力。在以往辦學的成功基礎上，<strong>MME將在2021年首次開設英文授課班，分1月和7月春秋兩季入學！</strong></section> <section>&nbsp;</section> <section>今天，指南君精選了兩枚<strong>NTU管理經濟學（英文授課）首批錄取</strong>成功案例，看看我們學員是如何與我們默契配合，拿下錄取的~</section> <section></section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section></section> <section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"> <section> <section> <section> <section> <h3><strong><em>01&nbsp;</em></strong></h3> </section> </section> </section> </section> <h3><strong>20fall余位不夠錯失offer，</strong></h3> <h3><strong>跨申選手終迎來21春新項目錄取！</strong></h3> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p><strong>指南者學員Z同學</strong></p> <p>本科背景</p> <p><a href="http://m.frjozvw.cn/activity_204" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">東南大學</span></span></a> 勞動與社會保障</p> <p>GPA：84.2 &nbsp;語言：6.5</p> <p>申請時間：2020年09月11日</p> <p>錄取時間：2020年11月06日</p> <section></section> <section></section> <section>大學畢業(yè)后，手握保險、證券公司管理部門offer的Z同學認識到自己只有<strong>去實踐性更強的項目深造</strong>，才能更好的滿足就業(yè)需要。今年3月，決心留學的她在家長的朋友的介紹下與指南者結緣。</section> <section>&nbsp;</section> <section>簡單了解Z同學的意向地區(qū)和專業(yè)后，我們推薦了一些港新商科專業(yè)給她，這其中NTU管理經濟是她尤為偏好的。從指南者20fall已經收獲的錄取來看，她的背景還是有競爭力的，<strong>但我們依舊穩(wěn)扎穩(wěn)打，在風險性和梯度上精心布局</strong>，最終為她配備了該項目20fall（希望能夠一擊即中）以及21fall、21春的申請組合。</section> <section>&nbsp;</section> <section>簽約后，我們就立馬投入到申請材料的準備中，雙方配合也非常緊密。Z同學本科學習的是勞動與社會保障，在一定程度上與目標專業(yè)管理經濟學屬于跨申，所以申請材料中，<strong>我們需要重點去提升經歷的匹配程度</strong>。簡歷上，比如科研部分，我們重點挖掘她本科期間所學的與管理經濟相關課程的課程作業(yè)（經濟學、公共政策、管理等），來表現出她的興趣和決心；至于與申請專業(yè)相關度一般的課題項目，我們則更側重于去挖掘她在完成過程中所運用的方法模型和邏輯，來體現她的分析和解決問題的能力、數據的處理能力，這些也都是管理經濟學所看重的思維能力。</section> <section>&nbsp;</section> <section>個人陳述上，我們深挖了一段Z同學在醫(yī)院行政管理部門的實習（涉及到醫(yī)保，人資等），立足于這個點，<strong>我們在文書中將經濟學與公共政策相結合</strong>，從經濟學的角度去探討醫(yī)療資源配置、中國衛(wèi)生經濟政策、醫(yī)療保險制度等領域，也明確了申請者未來想通過管理經濟學的學習，更深入地去了解各國的公共經濟及相關政策，結合本專業(yè)更深入地去完成該領域的研究與應用。</section> <section>&nbsp;</section> <section>僅用17天，我們就準備好并遞交了20fall NTU管理經濟學的材料，但余位不多導致Z同學未能拿到該offer。7月份，<strong>該項目將在2021春開設英文授課</strong>的消息不脛而走，也鼓舞了很多沒有拿到秋季offer的同學，但官網上遲遲沒有正式的專業(yè)公布，讓等待的申請者開始內心焦慮。我們憑借多年申請NTU的經驗加上對新開專業(yè)的了解，<strong>推測其在錄取審理上既然無先例可考，申請人數不會太多</strong>，相應地便能增加錄取成功率，所以我們還是鼓勵Z同學耐心等待，同時，班主任不斷地幫她去官網check，希望第一時間了解到開放動態(tài)。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>千呼萬喚始出來，官網一更新，我們立即告訴Z同學，隨后按照官網要求緊鑼密鼓地準備材料，有之前20fall的準備基礎，21春的材料準備起來也快。9月上旬材料就緒，申請一開放，我們立馬遞交了申請。等待了2個月不到，offer就傳來了，付出有了回報，一切都那么剛好。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section></section> <section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"> <section> <section> <section> <section> <h3><strong><em>02</em></strong></h3> </section> </section> </section> </section> <h3><strong>海本軟實力單薄，</strong></h3> <h3><strong>兩周準備材料收獲錄取</strong></h3> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p><strong>指南者學員C同學</strong></p> <p>本科背景</p> <p>悉尼大學 金融</p> <p>GPA：69.5 &nbsp;</p> <p>申請時間：2020年09月20日</p> <p>錄取時間：2020年11月06日</p> <section></section> <section></section> <section>今年6月，在悉大讀本科的C同學順利畢業(yè)，想要繼續(xù)留學深造的她先是在微博上看到了我們的申請成功案例，進一步通過指南者留學公眾號的文章聯系到顧問老師咨詢。</section> <section>&nbsp;</section> <section>C同學的GPA屬于中等水平，沒有科研經歷，好在她本科期間選修了一些與經濟學有關的課程并取得了不錯的成績，畢業(yè)后還有一段興業(yè)證券的實習。C同學迫切地想要學習管理經濟相關的知識，以便更有效地運用到未來接管家族企業(yè)中去。因此我們和C同學共同確定申請NTU管理經濟學項目，并在8月下旬正式簽約。考慮到C同學的時間很寶貴，<strong>我們決定放手一搏，為他申請春季項目，以便能盡快入學。</strong></section> <section></section> <section>&nbsp;</section> <section>到了文書階段，我們先是讓C同學盡快完成初稿寫作，力求將反饋、溝通和完善壓縮在兩周的時間內。文書準備初期階段，我們就幫助她落實了兩位合適的推薦人：一位學校教授和一位證券公司CEO，從他人（老師和領導）視角來客觀評價，再配套簡歷和PS共同去印證C同學的競爭力?？v觀C同學的經歷，只有一份金融課程項目和一段興業(yè)證券投行部實習，且初稿中羅列的要點過于單薄，還不足夠匹配目標專業(yè)的要求，<strong>而我們的優(yōu)勢就是擁有多年申請經驗，可以充分挖掘已有經歷，用更豐富、更有針對性的文書來打動申請官。</strong>例如，文書重點突出她實習中的個人品質和工作感悟，能夠主動在不同的審計團隊項目中和其他員工交流請教，也切切實實地掌握了通過Excel來統(tǒng)計整理銀行回單信息的技能、接觸到會計相關的知識，同時，在了解了一系列企業(yè)上市的過程中會遇到的問題后，也促使她想要繼續(xù)學習企業(yè)管理和經濟學相關的知識。這樣一個<strong>學習理由充分，有著清晰明確的規(guī)劃和相關行業(yè)經驗</strong>的申請者，無疑會給審理官留下很好的印象。</section> <section>&nbsp;</section> <section>雖然時間緊迫，但整個準備過程中，我們一直嚴格控制這材料準備的進度，主動提醒C同學去辦理所需申請材料，9月20號，我們順利遞交了申請，11月6日NTU便拋來了橄欖枝。雖然只有短短一個月準備時間，卻讓她成功躋身第一批錄取，也是一種意外之喜~</section> <section></section> <section></section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="27377"> <section> <section> <section></section> <section></section> <section> <section> <p><strong>錄取offer展示</strong></p> </section> </section> <section></section> </section> </section> </section> <p align="center">&nbsp;</p> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20201119/1605780316601.png" alt="" width="630" height="1352" /></p> <p>&nbsp;</p> </section>