<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672299003367/1672299003367.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;">文 | <span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/adviser_147_1" target="_blank" rel="noopener">指南者留學首席咨詢顧問 劉心穎老師</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><br />歷經多年的等待，《阿凡達2》終于上映！還是熟悉的&ldquo;卡神&rdquo;，還是熟悉的味道！與第一部相比，第二部無論是特效還是口碑都是有過之而無不及，還沒看過的各位可以去影院親自感受哦！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 430px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672298185439/1672298185439.png" width="808" height="430" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">如果說13年前的《阿凡達》，直擊人心靈深處的地方在于構建了一種文明的認同感，那今天的《阿凡達2》則圍繞著&ldquo;家庭&rdquo;，探討人類將何去何從以及人與自然如何共生共存。電影中有展現人類邪惡無饜的一面，也能看到納美人熱愛自然、保護自然并與自然和諧共處的那一面，而環(huán)境保護，社會發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，這些都是目前全球最受關注的話題之一，跟現在非?；鸬?amp;ldquo;ESG&rdquo;理念不謀而合。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 435px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672298203979/1672298203979.png" width="808" height="435" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">相信大家對&ldquo;ESG&rdquo;這個詞已經不陌生，來看一下百度百科的解釋：ESG (Environment, Social and Governance)，環(huán)境、社會和公司治理，是從環(huán)境、社會和公司治理三個維度評估企業(yè)經營的可持續(xù)性與對社會價值觀念的影響。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在今年新京報零碳研究院2022綠色發(fā)展峰會上，生態(tài)環(huán)境部規(guī)劃院政策所副所長董戰(zhàn)峰指出：我國ESG投資起步晚、市場滲透率低、發(fā)展空間大。其中，從市場階段看，中國處于ESG投資的快速發(fā)展階段。從投資規(guī)模來說，國內ESG投資增長迅速，ESG逐漸成為主流的投資方式。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 473px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672298225454/1672298225454.png" width="808" height="473" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">說到底，ESG之所以如此火爆，主要體現在以下3個方面：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第一，龐大的資金背書。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">根據Morningstar的統(tǒng)計，截至2021年9月，全球ESG基金規(guī)模增至3.9萬億美元，遠遠高于2020年底的1.65萬億美元和2019年底的1.28億美元。Bloomberg預測，到2025年，全球ESG投資規(guī)模將達到53萬億，占全球總資產的三分之一以上。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第二，眾多頂尖公司背書。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">眾多企業(yè)，包括像安永、普華永道、因特爾、高通、騰訊等海內外知名企業(yè)都在持續(xù)的發(fā)布ESG的報告。麥肯錫前段時間還收購了多家可持續(xù)發(fā)展咨詢公司；普華永道宣布未來五年將會在ESG領域投資120億美元，并擴招10w人；安永成立ESG咨詢公司EY carbon，并計劃投資一億英鎊，擴招1300人，并且ESG業(yè)務有一部分放在審計線下&hellip;&hellip;這些都印證了未來對于ESG相關業(yè)務人才的需求在急劇上升。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 470px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672298252997/1672298252997.png" width="808" height="470" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第三，良好的發(fā)展趨勢。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">疫情加速了可持續(xù)性與金融市場之間的相互聯系，眾多企業(yè)選擇將自身發(fā)展與社會責任緊密相連，將ESG作為可持續(xù)發(fā)展的根基。在雙碳背景下，企業(yè)的環(huán)境責任其實是被高度量化的，而這方面我們的實踐經驗很少。越來越多的企業(yè)會開始考慮，如何從全新的角度應對風險，所以對于ESG的發(fā)展長期看好。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">針對這種情況，很多學校已經坐不住了，開設了很多ESG相關的項目，首先就是環(huán)保先鋒&mdash;&mdash;英國高校，UCL更是開設多個ESG相關的項目。英聯邦國家/地區(qū)這邊，香港和新加坡也有不錯的項目開設，美國也同樣有高校開設，一起來看一下！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">1、<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_72344" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學學院：商業(yè)與可持續(xù)發(fā)展理學碩士</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 314px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672298273583/1672298273583.png" width="808" height="314" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">該項目旨在探索企業(yè)如何將可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)轉化為新的機遇和增長途徑。學生將參與以研究為主導的可持續(xù)發(fā)展科學、政策和商業(yè)實踐的應用教學，促成可持續(xù)發(fā)展。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">2、<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_50723" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學學院：經濟學、能源政策與環(huán)境理學碩士</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 307px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672298293614/1672298293614.png" width="808" height="307" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">該項目旨在培養(yǎng)高素質的從業(yè)人員，使其能夠運用專業(yè)技能分析諸多議題并與經濟、政策發(fā)展相結合以應對全球化的環(huán)境挑戰(zhàn)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">3、<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_50724" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學學院：環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展理學碩士</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 304px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672298355787/1672298355787.png" width="808" height="304" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">該項目全面考察南半球發(fā)展中國家的城市環(huán)境發(fā)展規(guī)劃，大膽挑戰(zhàn)當代主流發(fā)展模式，致力于環(huán)境公正變革。學生畢業(yè)去向多為地方政府、國際機構和民間社會組織，幫助制定有利于環(huán)境良性發(fā)展的可持續(xù)項目。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">4、<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_50737" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學學院：可持續(xù)資源（經濟、政策與轉型）理學碩士</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 322px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672303786475/1672303786475.png" width="808" height="322" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">該項目將培養(yǎng)學生圍繞循環(huán)經濟、資源效率及可持續(xù)資源管理進行研究，提升相關的專業(yè)知識與技能，從而能夠勝任可持續(xù)發(fā)展領域內的領導角色。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">5、<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_51864" target="_blank" rel="noopener">愛丁堡大學：氣候變化金融與投資理學碩士</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 641px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672303847541/1672303847541.png" width="808" height="641" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">該項目旨在讓學生學會解釋和評估氣候變化現狀和關鍵的氣候變化政策舉措，解釋和應用能源部門的財務原則，描述并批判性評估全球、區(qū)域和國家主要碳市場的結構和動態(tài)，解釋和應用碳會計的做法和程序，描述和評估低碳投資的挑戰(zhàn)和機遇。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">6、<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_72355" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學國王學院：環(huán)境、社會和公司治理管理理學碩士</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 439px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672303913742/1672303913742.png" width="808" height="439" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">該項目將使學生深入理解與解決環(huán)境、社會和治理問題相關的理論、工具和方法，學員將學習識別、發(fā)展和整合理論、框架和想法，為環(huán)境、社會和治理發(fā)展創(chuàng)造解決方案。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">7、新加坡國立大學：可持續(xù)與綠色金融</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 340px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672303973883/1672303973883.png" width="808" height="340" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">該項目旨在訓練應屆畢業(yè)生，挑戰(zhàn)亞洲和其他國家地區(qū)的企業(yè)、金融機構和投資者所面臨的可持續(xù)發(fā)展問題，提高金融如何通過實踐方法幫助解決這些挑戰(zhàn)的認識。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">8、香港理工大學：環(huán)境、社會和治理及可持續(xù)性理學碩士</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 315px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672304027652/1672304027652.png" width="808" height="315" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">9、哥倫比亞大學：可持續(xù)性管理理學碩士</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 341px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672304038443/1672304038443.png" width="808" height="341" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">該項目為學生準備從事基于戰(zhàn)略、財務和政策分析的職業(yè)做好準備，畢業(yè)生的一些典型就業(yè)崗位包括：產品可持續(xù)性全球總監(jiān)；設施和可持續(xù)性總監(jiān)；可持續(xù)性和法律合規(guī)高級經理；環(huán)境、政策和社會倡議經理；能源和可持續(xù)性項目經理等。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">10、喬治城大學：環(huán)境與可持續(xù)管理碩士</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="width: 808px; height: 398px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672304051283/1672304051283.png" width="808" height="398" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">三個學院合辦，將科學知識與商業(yè)原則相結合，旨在幫助學員果斷應對迫在眉睫的環(huán)境威脅，并幫助在幾乎任何組織內建立一個更可持續(xù)的未來。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">回到電影，星球的名字潘多拉本身帶著一種隱喻。神話里的潘多拉打開魔盒，釋放出人世間的所有邪惡&mdash;&mdash;貪婪、虛偽、誹謗、嫉妒、痛苦等等，但潘多拉卻照眾神之王宙斯的旨意趁希望沒有來得及釋放時，又蓋上了盒蓋，最后把它永遠鎖在盒內。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">人類的欲望無窮無盡，在生存，發(fā)展，前進的過程中，只有緊緊圍繞環(huán)境、社會和公司治理的理念，對環(huán)境，對自然抱有敬畏之心，對社會抱有責任感，同時提高公司治理的水平，各行各業(yè)才能更好地得到發(fā)展。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">各位對ESG以及上述ESG相關項目感興趣想進一步溝通的，可以點擊下方小程序跟我進行互動！最后，祝大家觀影愉快！</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672304070142/1672304070142.png" width="808" height="188" /></p>