排名亮點(diǎn)總結(jié)
英國(guó)的大學(xué)―牛津大學(xué)―在我們的歐洲大學(xué)排行榜(以及整體排名中)中位居榜首,而其他100所英國(guó)大學(xué)也榜上有名。德國(guó)是排名第二的歐洲國(guó)家,擁有48所大學(xué),其中許多都進(jìn)入了前100名。
在歐洲大陸的大學(xué)中,瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院排名最高,進(jìn)入歐洲前五名,在2020年世界大學(xué)排名中并列第13位。
歐洲排名前十的大學(xué)包括英國(guó)、瑞士和德國(guó)的大學(xué),但英國(guó)大學(xué)占據(jù)了大部分的榜首。對(duì)院校的教學(xué)環(huán)境、研究環(huán)境、引文(研究影響力)、行業(yè)收入和國(guó)際前景進(jìn)行評(píng)估。
在歐洲其他地區(qū),斯堪的納維亞國(guó)家表現(xiàn)良好,瑞典和芬蘭的人口規(guī)模超過(guò)了它們的權(quán)重,排名分別為12所和9所。瑞典的頂尖大學(xué)―卡羅林斯卡學(xué)院―進(jìn)入了2020年世界大學(xué)排名的前50名,而芬蘭赫爾辛基大學(xué)則進(jìn)入了前100名。荷蘭的表現(xiàn)也非常強(qiáng)勁。
在歐洲排行榜上,其他相對(duì)于其人口規(guī)模表現(xiàn)較好的國(guó)家包括丹麥(由哥本哈根大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的7所大學(xué))和愛(ài)爾蘭共和國(guó)(總共9所大學(xué))。
英國(guó)利茲大學(xué)(The University of Leeds)的前身是建于1831年的利茲醫(yī)學(xué)院,以及建立于1874年的約克郡科學(xué)院。在1887年以上兩個(gè)學(xué)校與曼徹斯特歐文學(xué)院、利物浦大學(xué)學(xué)院合并為維多利亞聯(lián)合大學(xué)。1904年利茲大學(xué)獲得皇家許可而成為獨(dú)立的大學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展,利茲大學(xué)成為了英國(guó)最負(fù)盛名的大學(xué)之一。作為世界知名的大學(xué),利茲大學(xué)是目前英國(guó)規(guī)模最大的大學(xué)之一,在最近的科研評(píng)估中,利茲大學(xué)的35個(gè)系獲得國(guó)內(nèi)或國(guó)際“優(yōu)秀”級(jí)別,800多名研究人員參加了具有國(guó)際重要意義的研究項(xiàng)目,而且都獲得5或5*級(jí)評(píng)分。
泰晤士高等教育世界大學(xué)排名績(jī)效指標(biāo)分為5個(gè)方面:教學(xué)(學(xué)習(xí)環(huán)境);研究(數(shù)量、收入和聲譽(yù));引文(研究影響力);國(guó)際展望(員工、學(xué)生和研究);行業(yè)收入(知識(shí)轉(zhuǎn)移)。
教學(xué)(學(xué)習(xí)環(huán)境):30%
聲譽(yù)調(diào)查:15%
師生比:4.5%
授予博士學(xué)位數(shù)量與授予學(xué)士學(xué)位數(shù)量的比例:2.25%
授予博士學(xué)位數(shù)量與教職員數(shù)量的比例:6%
大學(xué)總收入:2.25%
研究(規(guī)模,收入和聲譽(yù)):30%
聲譽(yù)調(diào)查:18%
研究收入:6%
研究生產(chǎn)力:6%
這一類別中最突出的指標(biāo)是大學(xué)在同行中的卓越研究聲譽(yù)。
研究收入根據(jù)學(xué)術(shù)人員數(shù)量進(jìn)行校準(zhǔn),會(huì)受到國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響,但是收入對(duì)于世界級(jí)研究的發(fā)展是至關(guān)重要的。
研究生產(chǎn)力統(tǒng)計(jì)了愛(ài)思唯爾Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)索引的學(xué)術(shù)期刊上每個(gè)學(xué)者發(fā)表的論文數(shù)量,按大學(xué)規(guī)模大小進(jìn)行校準(zhǔn),并按學(xué)科進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化。
引文(研究影響力):30%
研究影響力指標(biāo)著眼于大學(xué)在傳播新知識(shí)和新思想方面的作用。
引文有助于向我們展示每所大學(xué)對(duì)人類知識(shí)總量的貢獻(xiàn):它能告訴我們誰(shuí)的研究已經(jīng)脫穎而出,為其他學(xué)者所接受和借鑒,最重要的是,被全球?qū)W術(shù)界分享,以擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍,無(wú)論哪一學(xué)科都是如此。
國(guó)家展望(員工、學(xué)生、研究):7.5%
國(guó)際學(xué)生比例:2.5%
國(guó)際工作人員比例:2.5%
國(guó)際合著:2.5%
吸引世界各地本科生、研究生和教師的能力,是一所大學(xué)在世界舞臺(tái)上獲得成功的關(guān)鍵。
行業(yè)收入(知識(shí)轉(zhuǎn)移):2.5%
大學(xué)在助推工業(yè)創(chuàng)新、發(fā)明和咨詢方面的能力,已經(jīng)成為當(dāng)代全球性大學(xué)的核心使命。行業(yè)收入這一類別旨在通過(guò)研究一所大學(xué)從行業(yè)中賺取研究收入的大小,并根據(jù)其雇用的學(xué)術(shù)人員數(shù)量進(jìn)行調(diào)整,來(lái)獲取這類知識(shí)轉(zhuǎn)移活動(dòng)。
這一類別表明企業(yè)在多大程度上愿意為研究付費(fèi),以及大學(xué)在商業(yè)市場(chǎng)上吸引資金的能力--這是評(píng)價(jià)大學(xué)質(zhì)量的有用指標(biāo)。
1、牛津大學(xué)
2、劍橋大學(xué)
3、倫敦帝國(guó)理工學(xué)院
4、蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院
5、倫敦大學(xué)學(xué)院
6、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院
7、愛(ài)丁堡大學(xué)
8、慕尼黑大學(xué)
9、倫敦國(guó)王學(xué)院
10、洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院
11、卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院
12、慕尼黑工業(yè)大學(xué)
13、海德堡大學(xué)
14、魯汶大學(xué)
14、巴黎文理研究大學(xué)
16、曼徹斯特大學(xué)
17、瓦赫寧根大學(xué)與研究中心
18、阿姆斯特丹大學(xué)
19、代爾夫特理工大學(xué)
19、萊頓大學(xué)
上文是關(guān)于利茲大學(xué)實(shí)力情況、利茲大學(xué)世界排名及2020年THE歐洲大學(xué)排名TOP20榜單的介紹,利茲大學(xué)在2020年THE歐洲大學(xué)排名中排名第70。打算申請(qǐng)利茲大學(xué)的同學(xué),可以參考2020年THE歐洲大學(xué)排名榜單,結(jié)合自身?xiàng)l件進(jìn)行申請(qǐng)。