耶魯大學International And Development Economics項目,簡稱IDE項目。1955年,Prof.Robert Triffin看到國際金融中對中央銀行經(jīng)濟學家和統(tǒng)計學家培訓的重要性,他向該系會長Lloyd Reynolds提出開設碩士項目學習以提供給學生在現(xiàn)今經(jīng)濟理論與實踐基礎知識,以達到培養(yǎng)他們足夠勝任國際性組織的能力。Reynolds遂開設此經(jīng)濟學項目,該項目后于1961年成為耶魯大學經(jīng)濟增長中心的一部分。
該項目錄取學生中接近3/4比例的學生來源于本科生畢業(yè)背景,他們有較少或者沒有工作經(jīng)驗,其余1/4學生具備研究生背景并具有早期職業(yè)經(jīng)理??紤]到IDE項目課程本質上對于經(jīng)濟學和計量經(jīng)濟學研究生水平的要求,該項目在錄取上更偏好于有較強分析和定量背景的申請者。申請者需有過往經(jīng)歷來證明其本書對于國際與開發(fā)經(jīng)濟學的強烈興趣。該項目開設全日制課程學生,不提供非全日制學習。申請者需參加過大學同等水平的經(jīng)濟學知識培訓,或者是具備定量方法背景的學生。同時,項目也建議申請者具備數(shù)學和經(jīng)濟學分析有充足的儲備。部分學生會被要求在項目開始前完成暑期數(shù)學和英語課程。
IDE項目畢業(yè)生獲得了在國際視角下分析經(jīng)濟學數(shù)據(jù)的培訓,他們將學會如何分析政府政策的經(jīng)濟效應。所以IDE畢業(yè)生對多種職業(yè)崗位做好了準備,尤其是哪些需要深度經(jīng)濟學分析和政策分析的崗位。歷屆IDE畢業(yè)生在經(jīng)濟咨詢、政府相關部門以及非營利性組織中找到了工作。