昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理碩士項(xiàng)目研究對(duì)象包括食品與纖維消費(fèi)者、零售商、營(yíng)銷者和初級(jí)生產(chǎn)商等,重點(diǎn)研究如何促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈利益最大化。昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理碩士項(xiàng)目旨在滿足三類人的需求:1. 在農(nóng)業(yè)企業(yè)管理行業(yè)工作、想提高管理技術(shù)的人士;2. 想轉(zhuǎn)行進(jìn)入到農(nóng)業(yè)企業(yè)管理行業(yè)的人;3. 剛畢業(yè)于商科或者農(nóng)業(yè)科學(xué)專業(yè)、想提高未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的學(xué)生。昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理碩士項(xiàng)目幫助學(xué)生強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)、技能和實(shí)踐經(jīng)歷,發(fā)展職業(yè)規(guī)劃,從而為農(nóng)業(yè)企業(yè)管理行業(yè)帶來(lái)更大的收益。昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理碩士項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生定位、分析、解讀、融合和應(yīng)用農(nóng)業(yè)企業(yè)管理知識(shí)解決問(wèn)題、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的能力。昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生將具備足夠的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)相關(guān)的商業(yè)和溝通技能。
昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理碩士項(xiàng)目研究對(duì)象包括食品與纖維消費(fèi)者、零售商、營(yíng)銷者和初級(jí)生產(chǎn)商等,重點(diǎn)研究如何促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈利益最大化。昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理碩士項(xiàng)目旨在滿足三類人的需求:1. 在農(nóng)業(yè)企業(yè)管理行業(yè)工作、想提高管理技術(shù)的人士;2. 想轉(zhuǎn)行進(jìn)入到農(nóng)業(yè)企業(yè)管理行業(yè)的人;3. 剛畢業(yè)于商科或者農(nóng)業(yè)科學(xué)專業(yè)、想提高未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的學(xué)生。昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理碩士項(xiàng)目幫助學(xué)生強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)、技能和實(shí)踐經(jīng)歷,發(fā)展職業(yè)規(guī)劃,從而為農(nóng)業(yè)企業(yè)管理行業(yè)帶來(lái)更大的收益。昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理碩士項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生定位、分析、解讀、融合和應(yīng)用農(nóng)業(yè)企業(yè)管理知識(shí)解決問(wèn)題、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的能力。昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生將具備足夠的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)相關(guān)的商業(yè)和溝通技能。
昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)碩士項(xiàng)目融合動(dòng)植物,土壤,食物與社會(huì)科學(xué)等多領(lǐng)域研究,學(xué)生可從農(nóng)藝、園藝與植物保護(hù)三者中任選一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí),以獲得綜合性的理論與實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力、研究能力與解決問(wèn)題的技巧,并將這些能力應(yīng)用于應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn),如世界溫飽問(wèn)題、動(dòng)物福利與環(huán)境保護(hù)問(wèn)題、生物安全問(wèn)題以及對(duì)資源爭(zhēng)奪問(wèn)題等。昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)碩士項(xiàng)目旨在為學(xué)生拓寬就業(yè)前景,注重培養(yǎng)學(xué)生在政府,商貿(mào)或社區(qū)等多領(lǐng)域的工作能力,也致力于培養(yǎng)學(xué)生在農(nóng)業(yè)與環(huán)保領(lǐng)域的研究能力。
昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)碩士項(xiàng)目融合動(dòng)植物,土壤,食物與社會(huì)科學(xué)等多領(lǐng)域研究,學(xué)生可從農(nóng)藝、園藝與植物保護(hù)三者中任選一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí),以獲得綜合性的理論與實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力、研究能力與解決問(wèn)題的技巧,并將這些能力應(yīng)用于應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn),如世界溫飽問(wèn)題、動(dòng)物福利與環(huán)境保護(hù)問(wèn)題、生物安全問(wèn)題以及對(duì)資源爭(zhēng)奪問(wèn)題等。昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)碩士項(xiàng)目旨在為學(xué)生拓寬就業(yè)前景,注重培養(yǎng)學(xué)生在政府,商貿(mào)或社區(qū)等多領(lǐng)域的工作能力,也致力于培養(yǎng)學(xué)生在農(nóng)業(yè)與環(huán)保領(lǐng)域的研究能力。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 瓦格寧根大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
2 | 加州大學(xué)戴維斯分校 | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
3 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
4 | 瑞典農(nóng)業(yè)科學(xué)大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
5 | 康奈爾大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
6 | 佛羅里達(dá)大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
7 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
8 | 奧爾胡斯大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
9 | 根特大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
10 | 哥本哈根大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
11 | 密歇根州立大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
12 | 巴西圣保羅大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
13 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
14 | 西澳大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
15 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
16 | 不列顛哥倫比亞大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
17 | 浙江大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
18 | 愛荷華州立大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
19 | 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校 | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
20 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
21 | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
22 | 北卡羅來(lái)納州立大學(xué)羅利分校 | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
23 | 昆士蘭大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
24 | 巴黎高科農(nóng)業(yè)學(xué)院 | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
25 | 俄勒岡州立大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
26 | 哥廷根大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
27 | 普渡大學(xué)西拉法葉分校 | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
28 | 圭爾夫大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
29 | 加州大學(xué)伯克利分校 | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
30 | 佐治亞大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
31 | 華盛頓州立大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
32 | 賓夕法尼亞州立大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
33 | 阿爾伯塔大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
34 | 俄亥俄州立大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
35 | 赫爾辛基大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
36 | 洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院 | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
37 | 東京大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
38 | 慕尼黑工業(yè)大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
39 | 阿德萊德大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
40 | 圣保羅州立大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
41 | 蒙彼利埃大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
42 | 魯汶大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
43 | 挪威生命科學(xué)大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
44 | 悉尼大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
44 | 塔斯馬尼亞大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
46 | 堪薩斯州立大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
47 | 墨爾本大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
48 | 霍恩海姆大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
49 | 內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯校區(qū) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |
50 | 德州農(nóng)工大學(xué) | 農(nóng)業(yè)科學(xué) |